一、实训室名称：手工与玩教具实训室

二、实训室简介：学前教育专业手工与玩教具实训室主要是学习与掌握手工制作的基本方法与技巧,掌握幼儿园各类幼儿手工制作的要点，能根据各年龄段的幼儿特点设计适宜的手工作品及玩教具，并能合理利用各类材料设计制作玩教具。

三、实训室教师

四、使用制度：

1.课堂教学的组织管理。聘任有相应学识水平、有责任心、有教学经验的教师任课。教师任新课或新教师上课前要进行试讲。组织任课教师认真研究教学大纲，组织编写或选用与大纲相适应的教材和教学参考资料；按要求认真备课，认真撰写教案，按课堂教学规律讲好每一节课；组织教师开展教学方法的讨论和研究，努力学习现代信息技术，推广计算机辅助教学，不断提高教学质量。

2.实践性教学的组织管理。根据手工教学的特点，要特别重视实践课程的开发和管理工作。实践性教学内容要严格按教学计划和教学大纲对实践环节的要求进行教学，保证课时，保证质量。任课教师要组织好每一节实践课教学，训练学生的专业基本技能和实践应用能力。

3.对学生考核的管理。手工课程需要对学生进行考核。代课教师组织对手工考题进行复核工作。对违纪的学生要按制度的有关规定处理。

4.每次进入实训室，代课教师与学生需在实训室使用情况登记表上签到。

6.门窗、桌椅、电路设施、多媒体及各种器材等出现损坏、故障或不安全因素，由负责人（学前教育系实训室管理负责人）或当事人填写保修单，向学前教育系设备管理人员报修。

7.负责人（学前教育系实训室管理负责人）在早8:00到12：00，及14：00到17:00时间段内，将填写的维修申请单教给学前教育系设备管理人员。