一、实训室名称：学前教育模拟教学实训室

二、实训室简介：

学前教育模拟教学实训室的主要功能有两大方面：第一，模拟教学。学生可以在一个相对开放、真实的环境中进行五大领域集体教学活动的组织与实施体验，并通过视频回放进行教学行为的观察与分析。第二，室内区域创设与区域内材料的投放。学生可以在一个固定的环境中，依据幼儿年龄段或不同主题，自由设置区域的类型、数量和空间位置，并设计区域环境、投放区域内所需材料。

从课程角度看，学前教育模拟教学实训室可服务于幼儿园活动设计与指导、五大领域教育与活动指导、幼儿园区角活动设计与指导、幼儿园环境创设等多门课程。

此外，学前教育模拟教学实训室还可以实现室内环境创设、教师教学行为观察与分析等功能。

三、实训室教师：

5教204负责人：甄丽娜、侯佳

5教206负责人：陈晓艳、王涪蓉

5教208负责人：姜娟芳、刘媛媛

四、使用制度：

1.学前教育模拟教学实训室配备有多媒体设备与实训材料，任课老师可根据个人情况科学有序的进行教学与使用教学工具系统。

2.学前教育模拟教学实训室由专门的老师负责管理，不得随意使用，每位任课老师将配备一把钥匙，不得遗失，学期末将要把钥匙交给负责人。

3.进入学前教育模拟教学实训室的人员必须凭学校有效证件，无证不得入内，不得带其他无关人员进入实训室。

4.在实训室上课人员必须严格遵守学校关于安全工作的各项规章制度，上课教师按时填写运行记录本及教学记录本。

5.学生应严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指导，要保持良好秩序，不准喧哗、走动、打闹，不影响他人学习。

6.爱护室内各种玩教具，轻拿轻放教具并做到每一样物品离开时物归原位。

7.每个学前教育模拟教学实训室都将配备报修本，若发现活动材料有损坏，应及时报告，并填写报修登记本，会定期有专人查看报修本。凡损坏、丢失材料设备，均应查清原因，并按照学校相关管理秩序予以重新购置与合理处理。

9.在本室内应绝对保持卫生干净、整洁。不得随意乱扔杂物，。纸屑、废弃物要装入塑料袋内，下课后自已带出教室。

10.值日生上完课要及时打扫卫生保证教室清洁，做到室内整洁，空气清新。