一、实训室名称

儿童感觉统合实训室

二、实训室简介

儿童感觉统合实训室主要服务于学前教育专业本科学生“儿童心理学”、“儿童发展心理学”、“儿童认知发展与教育”、“儿童感觉统合训练”、“幼儿园教育活动设计与指导”、“学前儿童游戏”等相关课程的理论学习和实操训练。实训室主要有儿童本体感发展、精细动作发展、固有平衡发展、前庭平衡发展、弹跳性发展、触觉发展六大类训练器材和设备，可以满足学生了解和掌握儿童感觉统合训练的基本原理和训练的目的、内容、方法以及评价等，并能学会运用感觉统合训练的基本原理和方法设计幼儿园相关游戏活动。

三、实验室教师

5教313负责人：甄丽娜、刘嫄嫄、杨淑丽

四、使用制度

1.感觉统合实训室配备有各类感统训练器材，相关课程任课教师可根据实验器材借出要求的规定，借出相关器材供教学使用并按时归还。

2.感觉统合训练课程为小组授课，学生要严格按照分组在相应时间段进入实训室，不得擅自变更小组或上课时间段。

3.进入实训室需要换干净的舞蹈鞋和运动服入内，需束发，不得佩戴各类首饰。

4.爱护室内各种器材及设备，轻拿轻放器材并做到每一样物品离开时物归原位。

5.实训室由专任教师负责管理，实训室不得随意使用，每学期任课教师将配备钥匙，不得转借他人或遗失，学期末需交还负责人保管。

6.实训室上课人员必须严格遵守学校关于安全工作的各项规章制度，上课教师按时填写运行记录本及教学记录本。

7. 实训室配备有报修本，负责人应及时报告损坏的训练器材，并填写报修登记本。凡损坏、丢失材料设备，均应查清原因，并按照学校相关管理秩序予以重新购置与合理处理。